有句话常说“提笔忘字”而我却是“提笔不知如何才把这篇文章写完”，这时我开始陷入了沉思，不是没有写的，而是心里在想我该用什么样的方法和态度来完成。此时，脑海里却浮现出了我当初选择这门课的初衷；首先并没有抱着学习了就可以得到学分的态度，而是关系的我可以对这一门课的深入了解，其次是想通过这门课程使自己的思维和想法有所提升和改变，唤起我对之前学习经方的记忆，最后还想学习不同老师对于经方的讲解。
说到《伤寒论》就不得不提到它的作者，张仲景，张仲景先生在历史上的主要贡献不是他的仕途成就，而是他身居高位却愿意造福人民，为百姓生命健康之根本日夜寻求探索，从而留下了著作《伤寒论》，为万千饱受病痛折磨的人名指引了一条道路，而其著作《伤寒论》的伟大之处不仅在于其留下了几百个经方，更在于建立了辩证论治的理论体系，开创了理法方药的先河。至此以后，中医不再是师徒相传的经验之谈，而是成为了一门拥有理论的学科，使中医的各种看病方法都有理可寻，有法可依，人们称之为“医中之圣”一点也不为过。我们所学习和了解到此书是一部阐述多种外感热病辨证论治的专著，通过六经传变、六经辨证来讲述疾病，这让我们后世学习《伤寒论》也有了理论依据。
这是一个阳光明媚的下午，朝窗外放眼望去，太阳依旧很刺眼，望着校园路上穿梭的着的人群，有人失落，有人开心，课堂上听着马老师的课，思考着作业，几个月前作业消息发布的那一刻起，我就开始思考自己该怎么来完成，自己虽然是一名大三学生，却没有单独的给人瞧过病，更别说开药了，当看到经方故事时，我懵了，别人应该有很多故事或者经历吧。而作为我来说没有自己的故事与经历，让我倍感羞愧，不经意看到桌子上的《伤寒论》细细读了起来，这已经不是我第一次翻阅它，但每一次翻阅它时，都会带给我一种新的体会，它不仅让我惊喜，也让我困惑。接受中医教育三年，对中医也算是有些许了解，也培养了自己对中医的兴趣和坚定自己学中医的信念，虽说不是每个中医人都可以成为中医大家，但可以肯定的一点是中医真的可以让人活得更好，正如邓老师所说“中医之所以没效是因为你没学好”,这就引起了我们的思考与反思。
我最近看了《刘渡舟伤寒论讲稿》，觉得这对我对《伤寒论》的学习和理解是很有帮助的，里面有他用经方的个别案例，这更加深我对经方的疗效的认识以及经方运用的临床思维有所帮助。记得刘教授在讲“桂枝去芍药汤”为什么要去芍药?讲得挺好的，让我记忆很深刻。有两方面的原因：其一，芍药味酸，入血分和阴分，对于胸阴之气不利，因此要减去。根据张仲景用药的法度，胸为阳，凡胸阳不利出现胸满，都去芍药；腹为阴，凡脾阴不利出现腹满都加芍药。“所以去芍药者，乃避阴救阳也”。其二，芍药会妨碍桂枝的宣发、腾达、振奋心胸阳气的作用，把芍药减去以后，桂枝汤中的都是辛甘之药。这样的解释不仅可以让我们更好的理解为什么要去芍药，也总结了张仲景是怎样运用芍药这一味药的。这给我在《金匮要略》“风水，脉浮身重，汗出恶风者，防己*芪汤主之，腹痛者，加芍药”，也更容易理解为什么要加芍药的原理，学以致用，是目前很推崇的思想，所以我们不仅学，我们还要学会灵活的运用。
当然在马老师的课上，除了有趣以外，还特别有意义，从开学的第一堂课起，“手操舞”就提起了同学们的兴趣，课堂上老师的讲解，同学们都在认真听讲，到今天的这堂课老师给我们一个问题，“我活着是为了什么”，当然每个同学的思维不同，得到的结果也不同，这就说明我们学习也要有多方面的思维，积极思考问题，在马老师的课堂上，我们听到最多的就是小柴胡汤，当然着也是让我印象最深刻的一个经方，从我学习《伤寒论》起，老师们一提到总会马上记起来，典型症状嘛，都知道，但用起来真的有我们所说的那么简单吗？这也是不可能的，条文中提到“伤寒五六日中风，往来寒热，胸胁苦满，嘿嘿不欲饮食，心烦喜呕，或胸中烦而不呕，或渴，或腹中痛，或胁下痞硬，或心下悸，小便不利，或不渴，身有微热，或渴者，小柴胡汤主之”。老师一提到小柴胡汤七大症，同学们反应很激烈，少阳病，小柴胡汤，我们的脑海里都会闪现出来，我们的知道小柴胡汤治疗邪犯少阳，寒热往来等症，少阳病邪在半表半里，当我们听到伤寒五六日中风，往来寒热、胸胁苦满、嘿嘿不欲饮食、心烦喜呕时，就会想到它，但临床用药没有那么容易，就像老师们总会在课堂中提到，我们的思维要灵活，不能局限于一点，你说你背完这一本书你就一定能看好病吗？那也是不一定的，病人不会按照书上生病，也就是一个病不可能完全一字不落完全符合书本知识。所以我们要在有充分知识储备的基础上，还要有相应的临床经验，当然，拥有灵活的思维，敢于思考和探索的精神很重要。学习中医不是一蹴而就，而是需要长时间的积累与沉淀，课上我感受到了中医的魅力，课下用实践与行动证明这一切的努都值得。
张春雨：贵州中医药大学中医学大三学生。
*诗评｜学习《伤寒论》导读课心得
罗蝶｜什么是经方？
柏沐昀-经方宣传片
罗曼｜我的《伤寒论》导读学习体会
李明霞｜桂枝汤—生活中的小妙用
郭米雪｜我用瓜蒌薤白白酒汤经历
屠兰萍｜我的《伤寒论》导读学习体会
谢鲜艳｜《伤寒论》导读之我与伤寒论点点滴滴
李雪｜伤寒论导读--关于经方的思考
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