让自然生活成为杭州的一张名片
博物·生活·乡土
冬日的阳光分外珍贵温暖，在阳光中，鸟儿们在歌唱，窗外的草坪刚修剪过，风中传来清幽的青草香味，带着我的思绪飞翔到了山野之间，飞翔到了已经过去的美丽的秋日，和孩子们一起在自然中度过的愉快的日子。
年的国庆节和中秋节正好重叠，而我们选择在这个日子，与13个小朋友以及他们的家庭一起走进龙王山。
美丽的龙王山保护区拥有大量珍贵的动植物资源，草木山川拥有着我们难以调制的美妙色彩，鸟兽虫鱼蕴藏着我们画笔难以描绘的的精妙形状。正如罗丹所说：生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，我们带着孩子们深入其中，开启孩子们发现自然之美的眼睛，让自然之美滋润孩子们的心灵。
图形之美
到达龙王山的第一天，是一个晴朗的好天气。在葱郁的大树下，我们走进了自然中的图形世界。从殷商的甲骨文到现在的文字，从自然里的动植物到几何图形，我们一直在向自然学习，也在不断创新。
山、水、人、牛的甲骨文，小朋友一眼就看了出来；自然里的螳螂、花朵、蜻蜓、球兰、豆娘交尾、人的弓形足…孩子们发现自然里的动植物和我们熟知的几何图形有些千丝万缕的关系。
而在这个中秋的夜晚，最应景的图形，就是圆。天上是一轮清朗的明月，地上是孩子们捧着亲手制作的小橘灯，在美好的秋夜里，孩子们的笑声在黑暗的山谷间传得很远很远。
小橘灯技能get
山野之美
第二天得清晨，我们走进了龙王山自然保护区，拿到了老师派发的任务单，在任务单里，有圆形、椭圆形、正方形这样的常见形状，也有不常见的羽毛状、心形、五角星形这样的形状，这些形状在自然界中真的可以寻找到对应的自然物吗？
我们在青冈橡果的壳斗上找到了一圈圈的同心圆；在野花花朵上找到了标准的五星形；在蜘蛛网上找到了梯形；在植物的叶子上找到了卵形，但是孩子们都留下了心形和正方形很难找到，他们藏在哪里呢？
我们抚摸白苏的枝干，发现了四条明显的棱角，孩子们发现，原来的植物的枝干不仅是圆柱形，还有方形，我们也发现了木防己叶子是可爱的心形。孩子们通过自己的寻找发现，原来自然物身上隐藏着这么多我们没有注意的形状，这些图形浑然天成，却又精妙完美。
光影之美
阳光是什么颜色呢？好像是早晨的鱼肚白，又好像是傍晚的彩霞似锦，我们借助光学工具来看看它到底是什么颜色？
什么样的魔法，能让阳光留下痕迹？
孩子们和老师一起创造捕捉阳光的自然魔法。我们去自然中寻找了各种美丽的自然物，然后把他们压平。柠檬酸铁铵和硫氰化钾混合起来，就制作成了神奇的溶液，把溶液涂在纸上，这张纸居然变成了蓝色。
把采集的自然物按照自己喜欢的样式排列在纸上，然后用透明的SUV胶压住，送到太阳下去晒，让阳光施展魔法，把它们变成神奇的蓝晒图画。
我们又去溪边探索光影的魔法。我们从杯子里的筷子“折断”和杯子外的的箭头变成另一个方向，发现阳光折射的秘密。
而我们最喜欢的环节，就是用无患子的果皮，加水，用吸管用力吹，杯子里会冒出一堆泡泡，呈现出各种奇特的形状，每个小朋友都开心地吹个不停。
博物之美
我们一起走进了浙江自然博物馆，在庞大的博物殿堂里，我们和爸爸妈妈一起获得了一份神奇的任务单，上面有各种奇怪的形状，而拥有这些形状的动物到底隐藏在了博物馆的哪里呢？而通过查看动物的介绍以及爸爸妈妈的帮忙，我们能展现出动物的形态之美吗？
我们发现，短短的棒状的角属于长颈鹿；而驯鹿是帮助圣诞老人拉车的动物，它们漂亮的角上也可以挂不少礼物；大盘羊的很大很长，还是向前弯曲的；北美野牛的角看起来简单，但是非常锋利，还是美国的国兽；跳羚的角细细尖尖的，非常善于跳跃，可跳3～3.5米远；但叉角羚的跳跃更胜一筹，可以跳3.5～6米，它的角就如名字所说的那样，是分叉的。
驯鹿
我们也在爸爸妈妈相机里，留下了我们对于动物的生动还原：站立、跳跃、坐着、飞行……我们的模仿不仅生动写实，而且对于它们的气质也拿捏到位~
向左滑动，可以